La fessée / Olivier Maurel

Public ISBD Titre : La fessée : questions sur la violence éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maurel (1937-....), Auteur ; Alice Miller (1923-2010), Préfacier, etc. Editeur : Sète : la Plage éd. Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84221-132-5 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Punitions corporelles  Enfants  Discipline  Enfants et violence Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : «Ce livre est un cadeau pour les millions de jeunes qui n'ont pas encore d'enfants. Un cadeau aussi et surtout pour tous les enfants à naître dont les parents auront eu la chance de le lire.» Alice Miller Beaucoup de maux des enfants et des adultes (dépression, délinquance, tendance à avoir des accidents...) tiennent à la manière dont ils ont été traités au moment où leur cerveau se formait. - D'ailleurs, les gifles et les fessées rendent-elles les enfants plus obéissants? - Améliorent-elles les apprentissages? - Pourquoi les châtiments corporels sont-ils si destructeurs? - Est-il possible d'éduquer sans frapper? - Comment faire? Olivier Maurel, professeur agrégé de Lettres, a écrit plusieurs livres sur la violence et la non-violence. Il effectue depuis plusieurs années un travail de recherche sur la violence éducative ordinaire. Il est père de cinq enfants et sept fois grand-père. Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6237 La fessée : questions sur la violence éducative [texte imprimé] / Olivier Maurel (1937-....), Auteur ; Alice Miller (1923-2010), Préfacier, etc. . - Sète : la Plage éd., 2004 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-84221-132-5 : 12 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Punitions corporelles  Enfants  Discipline  Enfants et violence Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : «Ce livre est un cadeau pour les millions de jeunes qui n'ont pas encore d'enfants. Un cadeau aussi et surtout pour tous les enfants à naître dont les parents auront eu la chance de le lire.» Alice Miller Beaucoup de maux des enfants et des adultes (dépression, délinquance, tendance à avoir des accidents...) tiennent à la manière dont ils ont été traités au moment où leur cerveau se formait. - D'ailleurs, les gifles et les fessées rendent-elles les enfants plus obéissants? - Améliorent-elles les apprentissages? - Pourquoi les châtiments corporels sont-ils si destructeurs? - Est-il possible d'éduquer sans frapper? - Comment faire? Olivier Maurel, professeur agrégé de Lettres, a écrit plusieurs livres sur la violence et la non-violence. Il effectue depuis plusieurs années un travail de recherche sur la violence éducative ordinaire. Il est père de cinq enfants et sept fois grand-père. Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6237

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101840	Pédagogie	VIOLENCE	Livre	Bibliothèque principale	Disponible

Nos enfants sous haute surveillance / Sylviane Giampino

Public ISBD Titre : Nos enfants sous haute surveillance : évaluations, dépistages, médicaments Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Giampino, Auteur ; Catherine Vidal (1951-....), Auteur ; Axel Kahn (1944-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Albin Michel Importance : 1 vol. (283 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-18999-8 Prix : 17 EUR Note générale : Bibliogr. p. 275-277 Langues : Français (fre) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5836 Nos enfants sous haute surveillance : évaluations, dépistages, médicaments [texte imprimé] / Sylviane Giampino, Auteur ; Catherine Vidal (1951-....), Auteur ; Axel Kahn (1944-....), Préfacier, etc. . - Paris [France] : Albin Michel, [s.d.] . - 1 vol. (283 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-226-18999-8 : 17 EUR Bibliogr. p. 275-277 Langues : Français (fre) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5836

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101791	Pédagogie	CRITIQUE	Livre	Bibliothèque principale	Disponible

Pour être des parents acceptables / Bruno Bettelheim

Public ISBD Titre : Pour être des parents acceptables Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Bettelheim (1903-1990), Auteur ; Théo Carlier, Traducteur Editeur : Paris : Presses pocket Année de publication : 2007 Collection : Pocket. Évolution Sous-collection : Évolution Importance : 1 vol. (597 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-17535-7 Prix : 8 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "une psychanalyse du jeu" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'enfant est plus que jamais au centre des préoccupations de nos sociétés. Notre avenir dépend des valeurs que ses proches auront su lui transmettre : la tâche qui incombe aux adultes est immense. Mais peut-on construire une personnalité riche et épanouie en appliquant des solutions toutes prêtes ? Avec ce livre qui recense les recherches d'une vie entière, Bruno Bettelheim s'interroge sur la justesse des principes et des normes pédagogiques trop souvent imposés. Par l'étude de situations quotidiennes réputées difficiles, la punition, le mensonge, les crises d'adolescence ou l'échec scolaire, le célèbre psychanalyste aide les parents à trouver par eux-mêmes les grands principes d'une éducation compréhensive et émotionnelle. Pour que chacun perçoive et construise sa relation familiale à sa façon. Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8681 Pour être des parents acceptables [texte imprimé] / Bruno Bettelheim (1903-1990), Auteur ; Théo Carlier, Traducteur . - Paris : Presses pocket, 2007 . - 1 vol. (597 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Pocket. Évolution. Évolution) . ISBN : 978-2-266-17535-7 : 8 EUR La couv. porte en plus : "une psychanalyse du jeu" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'enfant est plus que jamais au centre des préoccupations de nos sociétés. Notre avenir dépend des valeurs que ses proches auront su lui transmettre : la tâche qui incombe aux adultes est immense. Mais peut-on construire une personnalité riche et épanouie en appliquant des solutions toutes prêtes ? Avec ce livre qui recense les recherches d'une vie entière, Bruno Bettelheim s'interroge sur la justesse des principes et des normes pédagogiques trop souvent imposés. Par l'étude de situations quotidiennes réputées difficiles, la punition, le mensonge, les crises d'adolescence ou l'échec scolaire, le célèbre psychanalyste aide les parents à trouver par eux-mêmes les grands principes d'une éducation compréhensive et émotionnelle. Pour que chacun perçoive et construise sa relation familiale à sa façon. Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8681

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104314	Psychologie	psychologie	Livre	Bibliothèque principale	Disponible

Six études de psychologie / Jean Piaget

Public ISBD Titre : Six études de psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget (1896-1980), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Collection : Folio Sous-collection : Folio Essais num. 71 Importance : 215 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-07-032431-1 Note générale : Bibliogr. p. 213-215 Langues : Français (fre) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6423 Six études de psychologie [texte imprimé] / Jean Piaget (1896-1980), Auteur . - Paris : Gallimard, [s.d.] . - 215 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Folio. Folio Essais, ISSN 0769-6418; 71) . ISBN : 2-07-032431-1 Bibliogr. p. 213-215 Langues : Français (fre) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6423

Tout va bien nous sommes paumés ! / Francesca Sacco

Public ISBD Titre : Tout va bien nous sommes paumés ! : heureux les parents qui doutent Type de document : texte imprimé Auteurs : Francesca Sacco, Auteur Editeur : Breuillet : L'Instant présent Année de publication : 2014 Collection : Les Enfants, ISSN 2266-1778 Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916032-51-1 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Comme il est difficile d’être parent aujourd’hui : mon enfant va-t-il réussir à l’école, sera-t-il heureux dans sa vie adulte, puis-je lui éviter de faire des erreurs ? Les éducateurs qui sont à l’origine de ce livre ont longtemps été tentés de trouver des stratégies pour maîtriser ces risques, mais on ne peut pas « contrôler » les jeunes. Cette impuissance n’est pas un signe de défaut de maîtrise, et encore moins d’échec. Il s’agit tout simplement de la réalité ! C’est justement en partant de ce constat que les éducateurs ont pu commencer à oser prendre le risque de restituer aux jeunes la possibilité de faire usage de leur libre-arbitre. Il n’y a pas d’apprentissage de l’indépendance pour les jeunes, sans prise de risques éducatifs pour les adultes. L’expérience qu’ils ont voulu raconter dans ce livre est celle d’un changement profond dans leur manière d’aborder l’éducation. Le but de tous ces changements était clair : Plus d’autorité, moins de pouvoir. Au terme d’une journée de réflexion entièrement consacrée à la révision de notre approche éducative, une question en forme de provocation a jailli dans notre équipe : après tout, est-ce que nous avons encore besoin d’un règlement interne ? Note de contenu : Bibliogr. p. 121-122 Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6232 Tout va bien nous sommes paumés ! : heureux les parents qui doutent [texte imprimé] / Francesca Sacco, Auteur . - Breuillet : L'Instant présent, 2014 . - 1 vol. (126 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Les Enfants, ISSN 2266-1778) . ISBN : 978-2-916032-51-1 : 12 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Comme il est difficile d’être parent aujourd’hui : mon enfant va-t-il réussir à l’école, sera-t-il heureux dans sa vie adulte, puis-je lui éviter de faire des erreurs ? Les éducateurs qui sont à l’origine de ce livre ont longtemps été tentés de trouver des stratégies pour maîtriser ces risques, mais on ne peut pas « contrôler » les jeunes. Cette impuissance n’est pas un signe de défaut de maîtrise, et encore moins d’échec. Il s’agit tout simplement de la réalité ! C’est justement en partant de ce constat que les éducateurs ont pu commencer à oser prendre le risque de restituer aux jeunes la possibilité de faire usage de leur libre-arbitre. Il n’y a pas d’apprentissage de l’indépendance pour les jeunes, sans prise de risques éducatifs pour les adultes. L’expérience qu’ils ont voulu raconter dans ce livre est celle d’un changement profond dans leur manière d’aborder l’éducation. Le but de tous ces changements était clair : Plus d’autorité, moins de pouvoir. Au terme d’une journée de réflexion entièrement consacrée à la révision de notre approche éducative, une question en forme de provocation a jailli dans notre équipe : après tout, est-ce que nous avons encore besoin d’un règlement interne ? Note de contenu : Bibliogr. p. 121-122 Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6232

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Code-barres	Section	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
101835	Pédagogie	PSYCHOLOGIE	Livre	Bibliothèque principale	Disponible