De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle / Aïda Vasquez

Public ISBD Titre : De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920?-1998), Auteur Editeur : Vigneux : Matrice-CEPI Année de publication : 2000 Collection : PI, ISSN 0298-4873 Importance : 1 vol. (768-[16] p. de pl.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905642-53-0 Prix : 30 EUR Note générale : CEPI = Collectif des équipes de pédagogie institutionnelle Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie institutionnelle Index. décimale : 371.3 Méthodes d’enseignement et apprentissage Résumé : 1971. Le "livre rouge" de la pédagogie institutionnelle frappe l'imagination. L' "institutionnel" va désormais devenir incontournable. La loi fonde le désir de savoir. Faire la classe, non pas bien, mais mieux, est la leçon, page après page, de ce livre de la pédagogie sensible. Note de contenu : Bibliogr. p. 760-768 Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3716 De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle [texte imprimé] / Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury (1920?-1998), Auteur . - Vigneux : Matrice-CEPI, 2000 . - 1 vol. (768-[16] p. de pl.) : ill., couv. ill. ; 21 cm. - (PI, ISSN 0298-4873) . ISBN : 978-2-905642-53-0 : 30 EUR CEPI = Collectif des équipes de pédagogie institutionnelle Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie institutionnelle Index. décimale : 371.3 Méthodes d’enseignement et apprentissage Résumé : 1971. Le "livre rouge" de la pédagogie institutionnelle frappe l'imagination. L' "institutionnel" va désormais devenir incontournable. La loi fonde le désir de savoir. Faire la classe, non pas bien, mais mieux, est la leçon, page après page, de ce livre de la pédagogie sensible. Note de contenu : Bibliogr. p. 760-768 Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3716

Exemplaires (1)

Code-barres	Section	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
100547	Pédagogie	PRATIQUES	Livre	Bibliothèque principale	Disponible