BAM - Bibliothèque Associative de Malakoff
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Ce catalogue est en cours de construction et commence à ressembler à l'état du fonds documentaire à disposition (près de 6000 titres). Attention : l'information sur la disponibilité des exemplaires (les ouvrages sont-ils en rayon ou empruntés ?) n'est pas fiable.
Détail de l'auteur
Auteur Laurent Ott (1963-....) |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
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L'école au piquet / Laurent Ott
Titre : L'école au piquet : mauvaises pensées d'un instit de banlieue Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Ott (1963-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2001 Importance : 203 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-226-12713-5 Prix : Prix : 89 F : 13,57 EUR Langues : Français (fre) Résumé : "Moi aussi j'ai voulu être un bon prof bien raisonnable. Année après année, comme tant d'autres, j'ai appris à ne plus rien demander et à ne plus rien attendre des réforme, de la hiérarchie, de l'administration.
Pour autant, je n'ai toujours pas complètement désespéré : il reste encore à l'école la richesse de sa propre collectivité. C'est avec les élèves, les collègues et les parents que l'on pourra enfin inventer et réunir de quoi donner aux enfants d'aujourd'hui l'école dont ils ont besoin."
Un regard différent et un témoignage impitoyable sur l'école. Laurent Ott, éducateur spécialisé, animateur puis instituteur, est l'auteur d'une étude, Les enfants seuls (Dunod, 2000).Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10011 L'école au piquet : mauvaises pensées d'un instit de banlieue [texte imprimé] / Laurent Ott (1963-....), Auteur . - Paris [France] : Albin Michel, 2001 . - 203 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 2-226-12713-5 : Prix : 89 F : 13,57 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : "Moi aussi j'ai voulu être un bon prof bien raisonnable. Année après année, comme tant d'autres, j'ai appris à ne plus rien demander et à ne plus rien attendre des réforme, de la hiérarchie, de l'administration.
Pour autant, je n'ai toujours pas complètement désespéré : il reste encore à l'école la richesse de sa propre collectivité. C'est avec les élèves, les collègues et les parents que l'on pourra enfin inventer et réunir de quoi donner aux enfants d'aujourd'hui l'école dont ils ont besoin."
Un regard différent et un témoignage impitoyable sur l'école. Laurent Ott, éducateur spécialisé, animateur puis instituteur, est l'auteur d'une étude, Les enfants seuls (Dunod, 2000).Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10011 Exemplaires (1)
Code-barres Section Cote Support Localisation Disponibilité 105308 Pédagogie EXPERIENCE EDUCATIVE Livre Bibliothèque principale Disponible Être parent, c'est pas un métier ! / Laurent Ott
Titre : Être parent, c'est pas un métier ! : petit traité éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Ott (1963-....), Auteur Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2008 Collection : Penser le monde de l'enfant, ISSN 1763-9506 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-053-5 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Rôle parental Éducation des enfants Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : Les parents sont souvent dans le doute. Ils se retrouvent isolés, fragilisés et assaillis de questions et de responsabilités. Ils s'interrogent, se remettent en cause, sont fréquemment en détresse. Ils ont besoin de comprendre ce qui leur arrive.
Aujourd'hui, tout le monde s'accorde à dire que la parentalité a changé et qu'il est de plus en plus difficile d'être parent. Pourtant ce n'est pas ce dernier que l'on entend mais des spécialistes qui parlent à d'autres spécialistes.
Je crois indispensable de s'adresser aujourd'hui aux parents sur des questions fondamentales. Il s'agit de donner corps aux idées et aux interrogations que tout un chacun est amené un jour où l'autre à se poser sur le sens de cette expérience dont on parle tout le temps sans en parler vraiment.
Avec ce livre j'espère proposer une aide véritable à une époque où il n'est plus possible de se contenter de reproduire des modèles mais où il est nécessaire que chaque parent s'engage et définisse sa propre pensée.Note de contenu : Notes bibliogr. Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6134 Être parent, c'est pas un métier ! : petit traité éducatif [texte imprimé] / Laurent Ott (1963-....), Auteur . - Paris : Fabert, 2008 . - 1 vol. (125 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Penser le monde de l'enfant, ISSN 1763-9506) .
ISBN : 978-2-84922-053-5 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Rôle parental Éducation des enfants Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : Les parents sont souvent dans le doute. Ils se retrouvent isolés, fragilisés et assaillis de questions et de responsabilités. Ils s'interrogent, se remettent en cause, sont fréquemment en détresse. Ils ont besoin de comprendre ce qui leur arrive.
Aujourd'hui, tout le monde s'accorde à dire que la parentalité a changé et qu'il est de plus en plus difficile d'être parent. Pourtant ce n'est pas ce dernier que l'on entend mais des spécialistes qui parlent à d'autres spécialistes.
Je crois indispensable de s'adresser aujourd'hui aux parents sur des questions fondamentales. Il s'agit de donner corps aux idées et aux interrogations que tout un chacun est amené un jour où l'autre à se poser sur le sens de cette expérience dont on parle tout le temps sans en parler vraiment.
Avec ce livre j'espère proposer une aide véritable à une époque où il n'est plus possible de se contenter de reproduire des modèles mais où il est nécessaire que chaque parent s'engage et définisse sa propre pensée.Note de contenu : Notes bibliogr. Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6134 Exemplaires (1)
Code-barres Section Cote Support Localisation Disponibilité 101290 Pédagogie PSYCHOLOGIE Livre Bibliothèque principale Disponible Rendre l'école aux enfants / Laurent Ott
Titre : Rendre l'école aux enfants : mauvaises pensées d'un prof Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Ott (1963-....), Auteur Editeur : Paris : Fabert Année de publication : DL 2009 Collection : Penser le monde de l'enfant, ISSN 1763-9506 Importance : 1 vol. (166 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-075-7 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.1 Philosophie et théorie, objectifs, psychopédagogie Résumé : Aujourd’hui quand on entend, quand on lit le mot « éducation », le plus souvent c’est de « rééducation » qu’il semble être question. Du sens premier de ce mot, on ne trouve plus guère référence.
Qui mentionnera pourtant qu’éduquer c’est avant toute chose créer du lien ? Qui ajoutera que l’éducation est avant tout un « don d’éducation », une offrande obligée, qui oblige l’enfant à son tour et qui l’insère ce faisant dans l’humanité ?
Ayant eu l’occasion au cours de mon parcours professionnel d’exercer tour à tour comme éducateur spécialisé, instituteur, professeur d’école, directeur, animateur, formateur en travail social, j’ai été à la fois confronté à l’éparpillement, à la déliaison, au manque de communication entre tous ces professionnels… malgré l’évidence d’une unité fondamentale de la fonction éducative.
Partout j’ai pu vérifier qu’éduquer c’est à la fois créer du lien, transmettre, donner des limites, mais aussi prendre soin de l’enfant et l’amener à développer sa conscience et transformer sa réalité.Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10006 Rendre l'école aux enfants : mauvaises pensées d'un prof [texte imprimé] / Laurent Ott (1963-....), Auteur . - Paris : Fabert, DL 2009 . - 1 vol. (166 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Penser le monde de l'enfant, ISSN 1763-9506) .
ISBN : 978-2-84922-075-7 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.1 Philosophie et théorie, objectifs, psychopédagogie Résumé : Aujourd’hui quand on entend, quand on lit le mot « éducation », le plus souvent c’est de « rééducation » qu’il semble être question. Du sens premier de ce mot, on ne trouve plus guère référence.
Qui mentionnera pourtant qu’éduquer c’est avant toute chose créer du lien ? Qui ajoutera que l’éducation est avant tout un « don d’éducation », une offrande obligée, qui oblige l’enfant à son tour et qui l’insère ce faisant dans l’humanité ?
Ayant eu l’occasion au cours de mon parcours professionnel d’exercer tour à tour comme éducateur spécialisé, instituteur, professeur d’école, directeur, animateur, formateur en travail social, j’ai été à la fois confronté à l’éparpillement, à la déliaison, au manque de communication entre tous ces professionnels… malgré l’évidence d’une unité fondamentale de la fonction éducative.
Partout j’ai pu vérifier qu’éduquer c’est à la fois créer du lien, transmettre, donner des limites, mais aussi prendre soin de l’enfant et l’amener à développer sa conscience et transformer sa réalité.Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10006 Exemplaires (1)
Code-barres Section Cote Support Localisation Disponibilité 105303 Pédagogie EXPERIENCE EDUCATIVE Livre Bibliothèque principale Disponible