BAM - Bibliothèque Associative de Malakoff
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Faire une suggestion35 - Automne 2015 - À l'école des anarchistes (Bulletin de Réfractions)
Titre : 35 - Automne 2015 - À l'école des anarchistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Tomás Ibáñez Gracia, Auteur ; Irène Pereira (1975-....), Auteur ; Daniel Colson (1944-...), Auteur ; Alain Thévenet, Auteur Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. ( p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Éducation Index. décimale : 370 Éducation Note de contenu : Sommaire
* Éditorial
* Dossier
- L’éducation libertaire en tensions, Audric Vitiello.
- « Honte de classe, honte en classe » : Une philosophie sociale de la honte en éducation, Irène Pereira.
- Des collégiens comme les autres, Mickaël Goyot, en dialogue avec Alain Thévenet.
- L’école ou l’impossible apprentissage, Emmanuelle Py.
- Un exercice de pédagogie libertaire, Laïla Houlmann.
- Éduquer à l’anarchisme ? Marianne Enckell, en dialogue avec Barry Pateman.
- La question de l’éducation et la crise du syndicalisme révolutionnaire français, Daniel Colson.
* Anarchives
- Cuisine, furetage et fracas, Ferdinand Domela Nieuwenhuis.
* Transversalles
- Innovation ou Reset ? Le pénétrant arôme de l’éternel retour, Tomás Ibañez.
- Ba Jin contempteur du marxisme, Angel Pino.
* Les livres, les revues, etc.Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=481 [n° ou bulletin] 35 - Automne 2015 - À l'école des anarchistes [texte imprimé] / Tomás Ibáñez Gracia, Auteur ; Irène Pereira (1975-....), Auteur ; Daniel Colson (1944-...), Auteur ; Alain Thévenet, Auteur . - 2015 . - 1 vol. ( p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
15 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation Index. décimale : 370 Éducation Note de contenu : Sommaire
* Éditorial
* Dossier
- L’éducation libertaire en tensions, Audric Vitiello.
- « Honte de classe, honte en classe » : Une philosophie sociale de la honte en éducation, Irène Pereira.
- Des collégiens comme les autres, Mickaël Goyot, en dialogue avec Alain Thévenet.
- L’école ou l’impossible apprentissage, Emmanuelle Py.
- Un exercice de pédagogie libertaire, Laïla Houlmann.
- Éduquer à l’anarchisme ? Marianne Enckell, en dialogue avec Barry Pateman.
- La question de l’éducation et la crise du syndicalisme révolutionnaire français, Daniel Colson.
* Anarchives
- Cuisine, furetage et fracas, Ferdinand Domela Nieuwenhuis.
* Transversalles
- Innovation ou Reset ? Le pénétrant arôme de l’éternel retour, Tomás Ibañez.
- Ba Jin contempteur du marxisme, Angel Pino.
* Les livres, les revues, etc.Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Section Cote Support Localisation Disponibilité 300412 Revues RÉFRACTIONS Périodique Bibliothèque principale Disponible
Titre : 440 - décembre 2015 - Le renouveau de l'éducation populaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Douillet, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm Prix : 4,60 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Éducation Index. décimale : 370 Éducation Note de contenu : • Dossier : Le renouveau de l'éducation populaire
5 - "Outiller les désirs de démocratie"
6 - 1790-1990 : les trois vies de l'éducation populaire
9 - Rencontre avec quelques acteurs de l'éducation populaire
12 - Pour une éducation populaire politique
•Articles
31 - Grèce, l'écologie en temps de crise
34 - BD : Comprendre la guerre en Syrie
36 - Musique : Hervé Krief, l'art de l'engagement
38 - Nous pouvons bloquer le TAFTA !
48 - Vers la fin des OGM cachés ?
• Chroniques
15 - Écologie pratique : Des tissus pliés qui nous emballent !
17 - Bonnes nouvelles de la Terre : Au Brésil, des passionnés sauvent les abeilles sans dard et préservent la biodiversité
18 - Catastrophe de Fukushima : Les deux tiers du Japon seraient contaminés par le nuage radioactif…
24 - Nucléaire ça boum ! : Le pape François s'oppose à l'arme nucléaire
25 - 100 dates féministes pour aujourd'hui : 1969 : des sorcières contre le capitalisme et le patriarcat
27 - En direct de nos colonies : Nouvelle victoire populaire au BurkinaPermalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=301 [n° ou bulletin] 440 - décembre 2015 - Le renouveau de l'éducation populaire ? [texte imprimé] / Monique Douillet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2015 . - 1 vol. (48 p.) : ill., couv. ill. ; 30 cm.
4,60 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation Index. décimale : 370 Éducation Note de contenu : • Dossier : Le renouveau de l'éducation populaire
5 - "Outiller les désirs de démocratie"
6 - 1790-1990 : les trois vies de l'éducation populaire
9 - Rencontre avec quelques acteurs de l'éducation populaire
12 - Pour une éducation populaire politique
•Articles
31 - Grèce, l'écologie en temps de crise
34 - BD : Comprendre la guerre en Syrie
36 - Musique : Hervé Krief, l'art de l'engagement
38 - Nous pouvons bloquer le TAFTA !
48 - Vers la fin des OGM cachés ?
• Chroniques
15 - Écologie pratique : Des tissus pliés qui nous emballent !
17 - Bonnes nouvelles de la Terre : Au Brésil, des passionnés sauvent les abeilles sans dard et préservent la biodiversité
18 - Catastrophe de Fukushima : Les deux tiers du Japon seraient contaminés par le nuage radioactif…
24 - Nucléaire ça boum ! : Le pape François s'oppose à l'arme nucléaire
25 - 100 dates féministes pour aujourd'hui : 1969 : des sorcières contre le capitalisme et le patriarcat
27 - En direct de nos colonies : Nouvelle victoire populaire au BurkinaPermalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=301 Exemplaires (1)
Code-barres Section Cote Support Localisation Disponibilité 300263 Revues SILENCE Périodique Bibliothèque principale Disponible Les apprentissages autonomes / John Holt
Titre : Les apprentissages autonomes : comment les enfants s'instruisent sans enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : John Holt (1923-1985), Auteur Editeur : Breuillet : L'Instant présent Année de publication : 2014 Collection : Apprendre, ISSN 2268-2279 Importance : 1 vol. (169 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916032-40-5 Prix : 15 EUR Catégories : Éducation Concepts : Sans schéma
Enfants ; Éducation ; Autogestion en éducation ; AutonomieIndex. décimale : 370 Éducation Résumé : Chaque page de Les Apprentissages autonomes témoigne de la conviction profonde de John Holt : sa confiance dans l'élan irrépressible des enfants pour apprendre chaque jour. S'appuyant sur des réflexions et des anecdotes de toute une vie, il fait l'éloge de la qualité d'accompagnement des parents et démontre l'efficacité des apprentissages lorsqu'ils font sens. Ses propos encouragent les parents à respecter ce moteur, en montrant comment les enfants sont des chercheurs scientifiques par nature et en détaillant les façons de les accompagner dans leurs découvertes, notamment en matière musicale, en mathématiques et pour l'apprentissage de la lecture.
« Il y a des années, je donnais des cours particuliers à une élève qui avait des difficultés à l'école. Un jour, elle me demanda : "Comment fait-on pour apprendre l'Histoire ?" Prenant sa question tout à fait au sérieux, je lui ai répondu : "Je pense que tu me poses en fait deux questions : la première, comment puis-je en apprendre plus sur l'Histoire, et la deuxième, comment puis-je obtenir de meilleures notes en Histoire à l'école ? La première chose qu'il faut comprendre, c'est qu'il s'agit de deux activités complètement différentes et séparées, qui n'ont presque rien à voir l'une avec l'autre.
Si tu veux en savoir plus sur comment on se documente sur le passé, je peux te donner des conseils à ce sujet. Et si tu veux savoir comment avoir de meilleures notes en Histoire, je peux aussi te donner des conseils à ce sujet. Mais ce ne seront pas du tout les mêmes conseils."
Dans ce livre, j'examinerai principalement la première de ces deux questions : quelles sont les différentes choses que nous pouvons faire pour rendre le monde plus accessible, intéressant et compréhensible pour les enfants. »Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7138 Les apprentissages autonomes : comment les enfants s'instruisent sans enseignement [texte imprimé] / John Holt (1923-1985), Auteur . - Breuillet : L'Instant présent, 2014 . - 1 vol. (169 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Apprendre, ISSN 2268-2279) .
ISBN : 978-2-916032-40-5 : 15 EUR
Catégories : Éducation Concepts : Sans schéma
Enfants ; Éducation ; Autogestion en éducation ; AutonomieIndex. décimale : 370 Éducation Résumé : Chaque page de Les Apprentissages autonomes témoigne de la conviction profonde de John Holt : sa confiance dans l'élan irrépressible des enfants pour apprendre chaque jour. S'appuyant sur des réflexions et des anecdotes de toute une vie, il fait l'éloge de la qualité d'accompagnement des parents et démontre l'efficacité des apprentissages lorsqu'ils font sens. Ses propos encouragent les parents à respecter ce moteur, en montrant comment les enfants sont des chercheurs scientifiques par nature et en détaillant les façons de les accompagner dans leurs découvertes, notamment en matière musicale, en mathématiques et pour l'apprentissage de la lecture.
« Il y a des années, je donnais des cours particuliers à une élève qui avait des difficultés à l'école. Un jour, elle me demanda : "Comment fait-on pour apprendre l'Histoire ?" Prenant sa question tout à fait au sérieux, je lui ai répondu : "Je pense que tu me poses en fait deux questions : la première, comment puis-je en apprendre plus sur l'Histoire, et la deuxième, comment puis-je obtenir de meilleures notes en Histoire à l'école ? La première chose qu'il faut comprendre, c'est qu'il s'agit de deux activités complètement différentes et séparées, qui n'ont presque rien à voir l'une avec l'autre.
Si tu veux en savoir plus sur comment on se documente sur le passé, je peux te donner des conseils à ce sujet. Et si tu veux savoir comment avoir de meilleures notes en Histoire, je peux aussi te donner des conseils à ce sujet. Mais ce ne seront pas du tout les mêmes conseils."
Dans ce livre, j'examinerai principalement la première de ces deux questions : quelles sont les différentes choses que nous pouvons faire pour rendre le monde plus accessible, intéressant et compréhensible pour les enfants. »Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7138 Exemplaires (1)
Code-barres Section Cote Support Localisation Disponibilité 102939 Pédagogie AUTONOMIE Livre Bibliothèque principale Disponible
Titre : C'est pour ton bien : racines de la violence dans l'éducation de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Miller (1923-2010), Auteur Editeur : Paris : Aubier Année de publication : 1984 Importance : 1 vol. (320 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7007-0372-6 Prix : 98 F Catégories : Éducation Concepts : Sans schéma
Enfants ; Éducation ; Enfants -- DisciplineIndex. décimale : 370 Éducation Résumé : «L'opinion publique est loin d'avoir pris conscience que ce qui arrivait à l'enfant dans les premières années de sa vie se répercutait inévitablement sur l'ensemble de la société, et que la psychose, la drogue et la criminalité étaient des expressions codées des expériences de la petite enfance...
Ma tâche est de sensibiliser cette opinion aux souffrances de la petite enfance, en m'efforçant d'atteindre chez le lecteur adulte l'enfant qu'il a été.»
Ce livre intelligent et chaleureux dénonce les méfaits de l'éducation traditionnelle - qui a pour but de briser la volonté de l'enfant pour en faire un être docile et obéissant -, et montre comment, fatalement, les enfants battus battront à leur tour, les menacés menaceront, les humiliés humilieront ; comment, surtout, à l'origine de la pire violence, celle que l'on s'inflige à soi-même ou celle que l'on fait subir à autrui, on trouve toujours le meurtre de l'âme enfantine. Cette «pédagogie noire», selon l'expression de l'auteur, est illustrée par des textes du 18e-19e siècle, stupéfiants ou tragiques, reflétant les méthodes selon lesquelles ont été élevés nos parents et nos grands-parents, et par trois portraits d'enfances massacrées : celle de Christine F., droguée, prostituée, d'un jeune infanticide allemand - et d'Adolf Hitler, que l'on découvrira ici sous un jour tout à fait inattendu.
Un livre à mettre d'urgence entre toutes les mains.
Alice Miller est l'auteur de plusieurs ouvrages consacrés à l'éducation, qui ont connu un succès considérable en Allemagne et aux Etats-Unis. Le premier d'entre eux. Le drame de l'enfant doué, a été traduit en français en 1983.Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6732 C'est pour ton bien : racines de la violence dans l'éducation de l'enfant [texte imprimé] / Alice Miller (1923-2010), Auteur . - Paris : Aubier, 1984 . - 1 vol. (320 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7007-0372-6 : 98 F
Catégories : Éducation Concepts : Sans schéma
Enfants ; Éducation ; Enfants -- DisciplineIndex. décimale : 370 Éducation Résumé : «L'opinion publique est loin d'avoir pris conscience que ce qui arrivait à l'enfant dans les premières années de sa vie se répercutait inévitablement sur l'ensemble de la société, et que la psychose, la drogue et la criminalité étaient des expressions codées des expériences de la petite enfance...
Ma tâche est de sensibiliser cette opinion aux souffrances de la petite enfance, en m'efforçant d'atteindre chez le lecteur adulte l'enfant qu'il a été.»
Ce livre intelligent et chaleureux dénonce les méfaits de l'éducation traditionnelle - qui a pour but de briser la volonté de l'enfant pour en faire un être docile et obéissant -, et montre comment, fatalement, les enfants battus battront à leur tour, les menacés menaceront, les humiliés humilieront ; comment, surtout, à l'origine de la pire violence, celle que l'on s'inflige à soi-même ou celle que l'on fait subir à autrui, on trouve toujours le meurtre de l'âme enfantine. Cette «pédagogie noire», selon l'expression de l'auteur, est illustrée par des textes du 18e-19e siècle, stupéfiants ou tragiques, reflétant les méthodes selon lesquelles ont été élevés nos parents et nos grands-parents, et par trois portraits d'enfances massacrées : celle de Christine F., droguée, prostituée, d'un jeune infanticide allemand - et d'Adolf Hitler, que l'on découvrira ici sous un jour tout à fait inattendu.
Un livre à mettre d'urgence entre toutes les mains.
Alice Miller est l'auteur de plusieurs ouvrages consacrés à l'éducation, qui ont connu un succès considérable en Allemagne et aux Etats-Unis. Le premier d'entre eux. Le drame de l'enfant doué, a été traduit en français en 1983.Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6732 Exemplaires (1)
Code-barres Section Cote Support Localisation Disponibilité 102372 Psychologie MILLER Livre Bibliothèque principale Disponible
Titre : L'école, antichambre de caserne et de sacristie : suivi de Le vrai visage de l'école laïque Type de document : texte imprimé Auteurs : Émile Janvion (1866-1927), Auteur ; Charles Boussinot, Auteur Editeur : Paris : Éditons du Groupe de propagande par la brochure Année de publication : 1931 Collection : La brochure mensuelle num. 105 Importance : 1 vol. (30 p.) Format : 19 cm Note générale : publié en septembre 1931
Texte de Émile Janvion de 1902 et 1907
"Le vrai visage de l'école laïque", de Charles Boussinot (1931)Langues : Français (fre) Catégories : Éducation Index. décimale : 370 Éducation Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9102 L'école, antichambre de caserne et de sacristie : suivi de Le vrai visage de l'école laïque [texte imprimé] / Émile Janvion (1866-1927), Auteur ; Charles Boussinot, Auteur . - Paris : Éditons du Groupe de propagande par la brochure, 1931 . - 1 vol. (30 p.) ; 19 cm. - (La brochure mensuelle; 105) .
publié en septembre 1931
Texte de Émile Janvion de 1902 et 1907
"Le vrai visage de l'école laïque", de Charles Boussinot (1931)
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation Index. décimale : 370 Éducation Permalink : https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9102
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