BAM - Bibliothèque Associative de Malakoff
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Ce catalogue est en cours de construction et commence à ressembler à l'état du fonds documentaire à disposition (près de 6000 titres). Attention : l'information sur la disponibilité des exemplaires (les ouvrages sont-ils en rayon ou empruntés ?) n'est pas fiable.
| Titre : |
Ecole et la Commune : De 1871 à nos jours. Un long parcours vers une révolution sociale inachevée. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2024 |
| Importance : |
Brochure, 80 pages. |
| Format : |
29.7 x 21 cm (A4). |
| Prix : |
5 euros. |
| Note générale : |
Mika 2024. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
L'histoire a commencé par l'écriture d'une brochure Ecole & Commune, prolongée par une soirée-discussion sur les émergences éducatives pendant la Commune de Paris de 1871.
par un passage de 4 années au collège public expérimental Anne Franck du Mans puis de 16 années au lycée public expérimental de Saint-Nazaire.
par la proposition de mes parents de faire de l'animation socio-culturelle à 16 ans au Patronage Laïc du Bergot à Brest, quand l'école ne faisait plus sens, ce qui me forma à l'éducation populaire.
par une scolarisation dans la classe de CE1B de mon père à l'école publique de Quizac à Brest.
par un regard intrigué en direction de mon père quand il partait puis revenait de son travail à l'école publique de Quizac à Brest. C'est une histoire de l'école que ses acteur.trices et auteur.trices doivent se réapproprier...
En s'inspirant des écrits de Antoine Gramsci, pour qui la culture est liée au pouvoir (l'hégémonie culturelle) et que toute éducation est une conformation culturelle.
En connaissant des expériences tentées ou vécues depuis la Commune de Paris il y a 150 ans...
Les enseignant.es ont à penser l'école de demain, qui ne pourra jamais redevenir ce qu'elle a été, et qui ne mérite pas d'être perpétuée telle quelle ! |
| Permalink : |
https://bi.b-a-m.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11446 |
Ecole et la Commune : De 1871 à nos jours. Un long parcours vers une révolution sociale inachevée. [texte imprimé] . - 2024 . - Brochure, 80 pages. ; 29.7 x 21 cm (A4). 5 euros. Mika 2024. Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
L'histoire a commencé par l'écriture d'une brochure Ecole & Commune, prolongée par une soirée-discussion sur les émergences éducatives pendant la Commune de Paris de 1871.
par un passage de 4 années au collège public expérimental Anne Franck du Mans puis de 16 années au lycée public expérimental de Saint-Nazaire.
par la proposition de mes parents de faire de l'animation socio-culturelle à 16 ans au Patronage Laïc du Bergot à Brest, quand l'école ne faisait plus sens, ce qui me forma à l'éducation populaire.
par une scolarisation dans la classe de CE1B de mon père à l'école publique de Quizac à Brest.
par un regard intrigué en direction de mon père quand il partait puis revenait de son travail à l'école publique de Quizac à Brest. C'est une histoire de l'école que ses acteur.trices et auteur.trices doivent se réapproprier...
En s'inspirant des écrits de Antoine Gramsci, pour qui la culture est liée au pouvoir (l'hégémonie culturelle) et que toute éducation est une conformation culturelle.
En connaissant des expériences tentées ou vécues depuis la Commune de Paris il y a 150 ans...
Les enseignant.es ont à penser l'école de demain, qui ne pourra jamais redevenir ce qu'elle a été, et qui ne mérite pas d'être perpétuée telle quelle ! |
| Permalink : |
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Exemplaires (1)
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| 600055 | Pédagogie | ECOLE ET COMMUNE | Brochure | Bibliothèque principale | Disponible |
